高考短文改错(高考短文改错解题方法与技巧)

高考短文改错
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高考英语短文改错与书面表达一样,最能反映一个人的语言功底,同时也是学生出错率较高的题型之一。短文改错题通过检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,考察学生在语篇中综合运用英语的能力。然而很多学生对该题感到束手无策,原因就在于看不出错误,或者找到错误却不知道怎么改。今天小编就和大家从以下几方面深入探讨一下短文改错的解题方法和技巧。

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考纲解读

高考短文改错着重考查考生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力。此题型不仅要求考生牢固的掌握一定的词汇和语法知识,还要求考生具有一定的阅读理解和逻辑推理能力。它针对考生平时学习英语过程中,尤其是在写作中常犯的错误而设计的,考生在平时写作中常出现的错误是短文改错考查的重点。

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试题特点

一般来说,短文改错的语言材料通常来自考生文章或类似于考生习作的文章。所选材料篇幅较短,约100词左右,10—12个句子;难度不大,基本上无生僻的词汇和语法结构。短文改错的话题较常见,通常是叙述一个事情或说明一个事物。从体裁上看,历年高考试题中的短文改错以记叙文和应用文为主,兼顾说明文和议论文。通常从词法,句法和行文逻辑三个角度设题,错误类型有多词,缺词,和错词三种,比例一般为错词:多词:缺词=8(7):1(2):1

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作答要求

这是很多学生容易忽略的,我们做题的时候经常会在卷子上看到这么一段话

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线()划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
           2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

正确理解了做题要求,就可以弄清楚要改什么和怎样改的问题。首先我们要明确要改的只是单词,不是标点符号或其它的东西,且每行中只许改动一处。改的方式有以下三种情况:增加、删除和修改。具体的改法(如何使用标志符号)这里也已作了明确的规定,说得很清楚,因此一定要注意,避免因为格式错误导致丢分。
其次要明确短文改错共包含10个小题,其错误设置情况大致如下:删除多余词的1个,增加缺漏词的1个,纠正错误用词的8个。据此,我们可以对做题的结果进行验证。如果你的答案中有一句话改动了三处或者多,那至少说明有一处错你改错了,一般来说只有一两句话需要改动两处,有一句话没有错误。另外需要注意,有些情况可改可不改,那么坚决不要改。

另外需要注意短文改错现在已不再考查单词本身的拼写错误,也就是说全文中不存在拼写错误,做题时不必在这方面投入精力。动词的时态和名词的单复数形式则另当别论,是考查的重点。

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思路和检查

1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;
2. 谓语动词的时态、语态;
3. 非谓语动词的用法;
4. 名词的单、复数,格的使用是否正确;
5. 定冠词和不定冠词是否正确;
6. 代词的格和性的使用是否有误;
7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;
8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

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原则和步骤

改动以最少为原则;
实词以改变词形为原则;

通读全文,掌握大意;
反复通读,复查验证。
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改错口诀
动词形,名词数;
    注意形和副;
    非谓动词细辨别;
    习惯用法要记住;
    句子成分多分析;
    逻辑错误须关注。
一、动词形

    主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。例如:

    My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)

    Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

    上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。

    二、名词数

    指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如:

    …so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

    三、 区分形和副

    及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如:

    I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

    Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

    需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

    四、非谓动词细辨别

    这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。例如:

    …in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

    Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (Playing)

    My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

    上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义。

   五、习惯用法要记住

    主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。例如:

    It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

    We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

    六、句子成分多分析

    不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。例如:

    They ∧eager to know everything about China and… (were)

    I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

    第一例漏掉了谓语动词were,这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。

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注意事项
1.  核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。
2.  核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
3.  核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等问题。

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常见错误类型

 1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

  2.名词的常见错误:单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。

  3.连词错误 连词包括关系代词、副词,并列连词and/ or/but等。关于连词,一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

  4.冠词错误:误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)
As everyone knows, it’s famous mountain with all kinds of plants. (mountain是可数名词需用冠词,所以其前加a) 

  5.形容词和副词错误:系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

  6.代词错误:代词的主格和宾格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。

  7.非谓语动词的常见错误:不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。

  8.介词错误:词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用

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实战演练
My uncle is the owner of a restaurant close to that I live. Though not very big, but the restaurant is popular in our area. It is always crowded with customers at meal times. Some people even had to wait outside. My uncle tells me that the key to his success is honest. Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking. My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time. Instead, he hopes that our business will grow steady.(2016全国卷I)

参考答案:
        1. that→where
  【解析】考查宾语从句的连词用法。由句子结构可知,介词to之后为宾语从句。从句谓语是不及物动词live。故用where引导。
  2. 去掉but
【解析】考查从属连词与并列连词。从属连词though不可与并列连词but连用。
  3. had→have
  【解析】考查语境中的时态运用。根据上下文语境可知此处要用一般现在时。
  4. honest→honesty
  【解析】考查名词作表语。由句意“他成功的关键是诚信”可知应当用名词形式。
  5. or→and
  【解析】考查并列连词的用法。根据句意可知二者之间为并列关系而非选择关系。
  6. using→used
  【解析】考查固定短语的用法。be used for“用来做”,为固定短语。
  7. 在dreams之后加上of或about
  【解析】考查短语动词。固定短语dream of/about (doing) sth.的意思是“梦想做某事”。
  8. the→a
  【解析】考查代词的用法。in a short period of time为固定词组,意思是“短时间内”。
  9. our→his
  【解析】考查冠词的用法。短文介绍了my uncle诚信经营餐馆的事情,故将our改为his。
  10. steady→steadily
  【解析】考查副词的用法。修饰谓语动词用副词。

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