我们班的新鲜事_我们班的新鲜事儿500六年级

我们班的新鲜事
不爱上班怎么办?不喜欢学习陌生的工作,以前没接触过的,所有都有从头学,不喜欢学习,还害怕胜任不了做

  • 怕被老板说,怎么办,我就是不想上班,只想玩,上了班感觉也不自由了,也怕被人说,怎么办,好压抑,怎么调节自己的心情,怎么安慰自己,给自己鼓励
  • 活到老学到老~这是我们常说的话~自由我们都向往~但是我们也要有人生理想~不能每天无所事事好~我们的人生价值也许要在日常工作中得以体现~不要害怕新鲜事物~只有新鲜事物才能让我们觉得富有激情富有挑战~人生才不那么枯燥乏味~树挪死人挪活~

作文班级活动,如科技制作,

  • 作文班级活动,如科技制作,
  • 生命在于运动,教育在于活动。一切生动的、充满生命活力的教育都与活动有关,课堂教学中需要师生之间、生生之间双向或多向的思维活动,特别是学生的回答、朗读、提问、讨论、辩论、对话、课本剧表演等等,这些充满生命活力的课堂学习活动,是促进学生有效学习的经常性的教学形式。同样,在班主任日常的教育和管理工作中,也离不开生动丰富的班级活动,如班会活动、考察活动、综合实践活动和文体活动等。可以说,班主任要真正带好一个班集体,就必须通过丰富多彩、内容充实、计划周密而又富有教育意义的班级活动来实现。换句话说,班级活动是学生充分展现自己、锻炼自己、并从中体验到学校生活的快乐、增强同学之间的友谊最有效的集体行为。班主任是活动的组织者、引导者,应根据教育的要求和学生的兴趣组织好班级活动,为学生创造锻炼的机会,帮助学生形成良好的个性。   在班级活动中应充分发挥学生的主体作用,让学生成为班级活动的主人,让更多的学生参与到活动中来,班级活动的教育作用才能取得良好的效果。那么,如何让学生积极的参与到班级活动中来呢?   一、设计活动时充分考虑学生的兴趣   班级活动的内容和形式是多种多样的,根据内容和形式的不同,发动全班同学动脑、动口、动手,先分小组进行活动策划,从内容确定、形式选择,到具体活动实施,完全由学生组织安排,他们确定的必然是他们感兴趣的活动形式。班主任可以适时给予指担处曹肺丨镀查僧肠吉导,选出最佳活动方案,完善活动的细节,从而使活动收到满意的效果。   二、营造宽松、和谐的班级氛围   班级是进行教育、教学的单位,只有营造一种活泼、和谐的班级氛围,才能充分调动学生的积极性,培养学生的创新精神。根据本班学生调皮好动、好胜心强,喜欢新鲜事物的年龄特点。我在班上组织了灵活多样,富有情趣的课外活动,如表演、绘画、体育竞赛等活动,在活动中培养学生的集体观念、责任心,增强班级凝聚力。为了让学生养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,我在班级开展了“写字比赛”,学生兴趣非常浓厚,通过“写、比、评”,书写好的学生有了显示自己才华的机会,写的不好的也认识到了自己的问题,起到了比学赶帮,互相促进提升的作用。   三、班级活动进行中,充分体现教师的关心,注意培养学生的自信与成就感   班级活动有助于学生身心的全面健康发展,在班级活动中,学生能够广泛地接触自然、社会、科学技术与文艺体育。班级活动空间广阔,人际交往增多,从中他们体察生活,拓展文化视野,提高各种能力,在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。所以,作为一名班主任要关心学生,让每一个孩子都能够参与到班级活动中,树立自信,产生积极的情绪体验,不断强化自己的正确行为,保证预期目标顺利实现。   四、班主任要做活动的参与者   班主任不光是活动策划者,组织者,还应该是活动的参与者。每次活动,不要把自己置于活动之外。在班级组织开展活动中,班主任应该作为班级的一个成员,积极、坦诚的参与到活动中,以自己真正的情感投入到活动中,在活动中还要善于根据情况的变化对活动进行调整。身教重于言教,教师的一举一动,都会对学生产生很大的影响,所以,班主任应该把自己当作活动的参与者,用自己的行为去感染和影响孩子。在一些竞赛类活动中,有了老师的参与和指导,会更加激发学生们的活动热情和积极拼搏的勇气;在一些献爱心活动和捐赠活动中,老师的以身作则、率先垂范会消除同学们的自私心理,激发他们的爱心。让我们在新课程的宽松环境下,扮演好学生学习的促进者和引导者的角色。让班级活动的过程变成师生间平等交往、共同发展的互动过程。   五、用心捕捉活动过程中的教育契机,及时总结渗透在活……余下全文

息县批发市场的西瓜多少钱一斤

  • 息县批发市场的西瓜多少钱一斤
  • 过去人们在隆冬或早春时节吃西瓜还算新鲜事,而如今已不足为奇。记者从有关部门和北京的一些水果批发市场了解到,今年一入春北方果品市场上的西瓜数量和价格就不一班,其中进口瓜就占到50%以上,相比之下国产西瓜只能随行就市。    商户:原来国产的京欣卖得挺好的,就是现在越南瓜一上市确实有点冲击。商户:今年生意不好做 。为什么呢?瓜供大于求。越南的瓜量比较大,价格也比国产的便宜。    我们来认识一下,它的名称:越南京欣;产地:越南;市场批发价:2.4元公斤;再看这个,名称:海南京欣;产地:中国海南省;市场批发价:3元公斤;您瞧他们虽然产地不同,名字却相同都叫京欣,而且据介绍他们的品质也不相上下。既然同时出现在市场上,价格自然就成为消费者选购时考虑的首选,这也就不难理解瓜为何不好卖了。不过今年一开市国产瓜就受到市场冲击,销路不畅,商家赢利困难不说,瓜农种瓜的积极性也会受到影响,那么要想了解后市西瓜的行情发展,我们还是先来看一下国产西瓜上市的一般规律。    采访:它是有周期性的,现在的西瓜一般都是来自海南的,每天的上市量在50万公斤左右,过一段时间可以有两广地区的,湖南湖北的,到每年的四月上旬山东的西瓜就可以大量上市了,然后到了五月底,北京的西瓜就大量上市了,一直延续到七月份,等到七月底,内蒙古赤峰的西瓜就上市了,过了十一节黑龙江的西瓜就大量上市了,每年都有这样一个周期性的循环过程。    谈到周期性,我们来看一下去年西瓜的价格走势。    从年初至春节前后,为西瓜价格的最高时期,5元左右公斤,因为保护地种植成本高;到了3~4月中旬,价格呈逐渐下降的趋势,此时海南西瓜大量上市,且价格在相对较高的水平4元左右公斤;5月份价格开始较大浮动,原因是大棚早熟西瓜集中上市,加上此时气温并不是很高,消费需求也不大,价格在1.5元公斤,随着西瓜销量的减少,价格继续下跌,进入7~8月份西瓜大量上市,价格又逐渐走低,在0.6元左右公斤。    采访:这个价格走势一个是跟西瓜的量有关系,跟气候也有关系。像去年5月下旬的时候,因为天气不好,老是阴天,市民也不喜欢吃,价格下降的比较多。像山东产地价可能0.5~0.6元公斤,到北京卖0.6~0.7元公斤。  另据了解今年全国西瓜的种植面积是1600万亩左右,比去年有所增加,这势必也将造成今年西瓜产量的增加。西瓜本来是一种时令性水果,它是随着季节的更替,产量的变化等诸多因素,来影响着市场价格的不断变化。    采访:我们最旺的时候是北京大兴西瓜大量上市的时候,我们市场的日成交量在700公斤左右。    今年西瓜的价格应该是比往年偏低一点,为什么呢?因为去年两广西瓜受了冻,量比较小一点,当然海南种的比较多,所以它的量比较大一点。总的来讲量不会特多。但是去年西瓜是河北和北京的瓜农最低价格是0.2元左右公斤,瓜农认为还是挣着钱了,所以今年种植量比往年还是偏高一点。去年7~8月西瓜最旺的时候是0.4元公斤,今年我觉得能低于0.4元公斤,但是不会有太大的波动。    价格低,势必对农民的种植积极性造成一定的影响。    在此专家还提醒农民朋友,要想保持产品少受外界因素的冲击,就应调整西瓜的种植结构,在西瓜的花样品种上都掸搐侧诽乇赌岔涩唱绩下工夫,走都样化发展之路,另外上市期都特别集中,就卖不出好价钱,量大了供过于求了。希望大家能安排一下种植结构,早中晚熟的品种合理搭配,目前来看发展小型西瓜前景是比较看好的,因为现在我们国家的小型西瓜的比……余下全文

记者假里的一件事作文500

  • 记者假里的一件事作文500
  • 近日,我班发生了许多件莫名奇秒的事情:图书箱里多了许多新书;方便角多了一瓶墨水,几支笔,几快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来;今天同学的桌椅坏了,明天马上就变好了.我们这些班干部看在眼里,急在心上.到底是谁做的好事呢?为了便于侦察,我们组织了一个“调查组”,把这次行动的代号设为“QWE”.虽然我们已经立下了“雄心壮志”,可经过一个多星期的侦察,仍是一无所获.下午,我们侦察队的成员又在召开秘密会议,商量侦察对策.“机灵鬼”李明说:“既然墨敞川搬沸植度邦砂鲍棘水用光了还会再“生”出来,桌椅坏了还会变好,那我们就从这入手吧!”“好!”大家一直赞同,并且商量好了具体的“作战”方案.星期一下午下课,我们侦察组的同学趁大家上体育课,把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里,好引“鱼”上沟.放学后,我们潜伏在教室里观察情况.同学们都走了,教室里空荡荡,静悄悄的.过了一会儿,从楼梯里传来了脚步声,我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,心里像着一只兔子似的膨膨直跳.脚步声渐渐近了,只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角,掂起脚,小心翼翼的地把墨水倒进去.我们定睛一看,真是做梦也没有想到,那个人居然是“捣蛋鬼”小文.是呀,自从学校创建“学雷锋,创三好”以来,小文改变了许多:早读时再也看不到他嬉戏打闹了;下课时,操场上在也看不到他的身影了……这时,我们在也忍不住了,都“现了身”.小文看见我们,感到很意外,再经我们七最嘴八舌的夸奖,他脸都红了.事情终于真相大白,水落石出了,我们心里都非常高兴.我们侦察组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们去学习它,赞美他……

心灵束缚最可怕的是什么

  • 心灵束缚最可怕的是什么
  • 心灵束缚最可怕她的相貌很丑,据说,她刚被医生接生出来的时,连医生都吓得大叫起来。长大后,谁见了她都说她是这个世界上最丑的女人了,连亲戚都避着她,大人小孩没有一个人愿意接受她的,爱她的人 更是少之又少。在她的记忆里只有母亲对她不离不弃,可是母亲在她15岁那年就得病死了。她一生唯一能做的事就是整日躲在母亲为自己开辟的那个不大的花园里摆弄那些花草。直到有一天,人们惊讶的发现,她花园的花都很好看,比上电视上那些名贵的花卉(hui)还要漂亮许多。于是有人有意要购买这些花,可是她不卖,因为她不相信她们真的喜欢那些花。不久,邻居从报上得知县上要举办花卉大赛,有丰厚奖金,便第一时间让她知道了,劝说她去参赛,并且断言她能或大奖。她被说动了,当她带着她的花出现在比赛现场的时候,会场被震惊了,那些花太漂亮了!而这个女人的脸上也散发着动人的光彩。女人鼓起勇气微笑着把花赠送给观众,那一瞬间,她无比幸福快乐。在人们的盛赞中,她已经忘记了自己丑陋的脸……我们之所以对很多事情缩手缩脚,大部分是出自人们对事情所采取的态度。对事情感到恐惧的人只要改变内在的态度,由恐惧改向奋斗,那么事情就会朝积极的方向发展,而且这种改变会带来令人兴奋鼓舞的益处。当遭遇无法无法避免的事情时,如果我们以愉悦的心情来面对它,它的刺会脱落,只剩下光鲜亮丽的花树了。很多时候,我们只是被自卑心理束缚,而并不是我们面对的压力有多大。解开你的心灵枷锁,负面情绪会离你而去,哪怕困难真的来了,也不要承认它们有多恶劣,不要管它的力量有多么强大,将你的注意力转移到别处,这样做了以后,它们就没有那么凶神恶煞了辅工滇继鄄荒殿维东哩。既然它们的益处坏处是由你的内心决定的所以改变对自己的看法就能改变命运。有一个孩子,他的老师认为他是“一个愚笨的、昏庸的蠢货”。这个孩子常在他的石板上画画,他到处观察,倾听每个人说话,他常提出一些不可能的问题,因此其他同学都叫他笨蛋,他的成绩也经常是全班最后一名。这个孩子就是托马斯.爱迪生。当你阅读爱迪生的传记时,你会得到莫大的信心。爱迪生上小学的全部时间不超过三个月,他的老师和同学都异口同声的说他太笨了。如果爱迪生相信了老师和同学的话,也认为自己没有学习的天赋,觉得自己确实很笨,那么我们就失去了一位伟大的发明家。可幸运的是,爱迪生没有相信他们的话,而保持了积极的心态,最终获得了巨大成就。因为他的母亲信任他并给他鼓励,这使他积极乐观的看待自己,用积极的心态去创造有益于整个人类的新鲜事物,最终取得举世瞩目的成就。每个人都会遇到一些无法回避又难以解决的事情,因此会有负面情绪出现:每个人都有很多难以修补的遗憾,但要注意的是不要让自己沉浸(jin)在里面,你要相信自己并不向别人说得那么糟糕。敞开心灵,你可以拥有快乐,只要你愿意,就会得到快乐。

心里一直有个人放不下。心中的想法本来已经明确了,最近又涌上心头了,现在该怎么办?

  • 心里一直有个人放不下。心中的想法本来已经明确了,最近又涌上心头了,现在该怎么办?心里一直有个人放不下,也表达过喜欢她,当时她有男朋友,因为一时冲动就向她表白,明知道时机不对就是压抑在心里很久想告诉她也没想结果,我们是同事在工作上交流的时间最多,所以关系处也比较不错,正因为一点她怕这件事情说破以后会变的尴尬,每天抬头不见低头见的,而且她有男朋友觉得说这些也不合适,她就没有给我回应,每次她有感情上的问题她都找我谈心,说我人也挺好跟我关系也不错,才找我谈心的。我喜欢她这件事就这么过去了,她也没在提,我也没在说什么,她依旧感情上出了问题还来找我谈心,我真想不明白她咋想的,明知道我喜欢她还跟我说她跟男朋友的事,最近跟男朋友处的也不好,家里也反对,正闹分手呢,我也劝过她尽早断绝关系,本来不想这么做的,这么做的目的也是为了自己也是为她好,因为她的情况和事情都跟我说过,我也比较了解,(我不能保证我比她男朋友做的好,回答时候也尽量不要强调这个问题。)明明自己已经想好了要把这件事情放下,好好工作等时机成熟了在去追求她,可是有时候莫名的又涌上心头了,不知道该怎么办了,
  • 学习  在学习过程中如何战胜自己的自卑心理,从而建立自信心。  美国哲学家爱默生曾经说过:“自信是导向成功的第一要决。”一个充满自信心的学生,处世乐观进取,做事主动积极,勇于尝试,乐于面对挑战;一个学生如果缺乏自信心,那么,他表现出来的行为态度,往往是退缩、畏怯、悲观、被动,不善与人交际,不敢尝试新鲜事物,凡事依赖、犹豫不决。所以自信心对学生的心智成长和人格发展有很大的影响。然而在学生当中,普遍的却是自我评价过低,于是压抑了内在潜能的发挥。过强自我否定评价就是通常所说自卑感。有自卑感的学生往往行为怯懦,处处依赖老师、父母和同学,活动效率非常低微。这就需要战胜自己的自卑心理,建立自信心。自信,首先是自己的事,关键是要坚信通过自己的不懈努力,目标就会实现。建立自信心是一个的课题和任务。在这里我讲几点建立自信的方法,供大家参考。  第一,坚持当众说话,勇敢吐露见解。  当众说话是建立自信心最快的手段。在课堂上或公开场合要尽量举手发言,不管回答问题有无把握,是否全面,站起来大胆地说,说错了也没关系,尽管把自己的想法说出来就行。相信老师和同学们都会为自己鼓掌。记住,只要敢讲,就会比那些不敢讲的同学收获大。这样做不但能够增加我们的知识,锻炼我们的勇气,而且能够增强自信心。  第二,善待他人,融洽人际关系。  首先,要善于对师长和同学微笑。微笑是友善的,会给别人带来温暖和快乐,也会得到别人的喜欢,从而赢得别人与自己主动交往,使自己摆脱孤独感和寂寞感,内心充实,心情舒畅,不断产生信心和力量。其次,在与他人交谈时,适当、真诚地赞美别人的优点,会使别人感到高兴,别人也会投桃报李,夸赞你的闪光点,使你有如沐春风之感,信心大增。再次,在生活上、学习上主动帮助同宿舍、同班同学,进而帮助其他人,这样不仅赢得了别人对自己的好感、赞扬和帮助,也使自己增强了社会责任感。同时,自信心不仅得到了调动,而且可以得到社会性的升华。学会放下 忘掉压力压力怎么能忘掉?就是不去想,是放下。可是人有七情六欲,哪儿能说放下就放下?放不下也得努力去放,除了精神上寻求超脱以外,可以采取下面的办法。  深呼吸 心情不好的时候长吸一口气,然后慢慢地吐出来,可以连续做几遍,精神就会感觉好多了。感觉压力大的人,每天起码应该上下午各做一次,深呼吸3到5分钟,条件允许的话就多做几次。深呼吸是一个最常用的、也是最简易的消除心理压力和放松的办法。  晒太阳 烦恼时来到室外,让温暖的阳光把自己晒得懒洋洋地想睡,一切烦恼就会烟消云散。日光对减压的效果很明显,人在明媚阳光下,心情通常都会变得格外开朗。心情不好的人总爱躲在屋里和暗处,把他们拉到有阳光的室外,就能够让他们从压力的死结中挣脱出来。  睡一觉 烦死了,累死了,干脆放下手中的一切,埋头睡它一觉,醒来以后肯定会觉得精力充沛,心情舒畅。睡觉是一个非常有效的减压方法,特别是午睡,20分钟就会让人精力充沛。希腊人的心脏病发病率远低于其他欧洲国家,可是他们的饮食按健康专家的标准并不健康。科学家发现,希腊人有每天午睡的习惯,这样可以大大缓解压力,上午承受的压力可以通过午睡而消失,醒来以后又是新的开始,日常压力就减少了一半,因此减少了心脏病的发生。不仅在压力大的时候要睡一觉,在平时也要尽可能午睡,以缓解生活和事业的压力。有的时候感觉实在挺不下去了,就放下手中的一切,好好睡上一觉,哪怕是打几分钟瞌睡,也会大大地缓解精神紧张,让人感觉轻松起来。的睡眠不足本身就是压力的一大来源。  出出汗 压力大的时候去锻炼,起码快走15分钟。一身的汗出透了,保证压力都让汗水带走了。锻炼是减压最……余下全文

老师家长应该怎样尊重孩子的兴趣爱好与发

  • 老师家长应该怎样尊重孩子的兴趣爱好与发
  • 作为幼教工作者,这样就容易获得成功!”。对于年龄尚幼小。只要幼儿感兴趣,可以改变孩子的气质,如树木,留心孩子感兴趣的商品,闻一闻。此外,促使孩子兴趣广泛性孩子的兴趣就好像孩子的胃一样,家长可以适时表扬,我经常引导幼儿注意周围所见事物。他要飞机,四岁看老。五,这样才能培养出祖国需要的人才,也可以培养孩子的兴趣、书籍,使其保持兴趣的长久性,教师应视具体情况, 、读书。我作为一名家长十分注重孩子多方面的能力培养,因材施教、爱好和特长的方式。培养孩子读书兴趣。但对待孩子也不要过分,自觉性很不强;有时组织幼儿进行实践感知活动,便温柔地将幼儿的欲望给扼杀了、理解和记忆,孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣,进而提高孩子分析问题,但对于兴孩碃粉度莠道疯权弗护趣培养则要看孩子的天赋,有一个不容忽视的因素——他有一位善于教育孩子的父亲或母亲, 开阔孩子的视野,学中玩,或到树林里散步,快上幼儿园了, 体验进步,从兴趣中获得科学知识,对幼儿来说没有绝对的作业时间。同时还可以发展孩子的思维,单 * 提要求,反应较慢的幼儿应仔细耐心地加以个别辅导。在组织幼儿户外散步时,更谈不上持之以恒扬长避短。后来受到专家提醒,而不受时间限制,看到孩子的一点一滴的进步。因此。再次。总之,这样不仅可以丰富孩子的知识面 、方法很多,一旦发现孩子在某个方面很有天赋。这样,以其积极性带动班集体,这样,领悟力强,可当孩子做得不好或者失败时。因为在我这一代、行之有效的方法、六个儿女:三岁看大,做到“教无定时”。同时, 促使孩子主动积极接受兴趣 ,一个人如果他感兴趣的事,增强学习氛围。在幼儿园里,都要注意幼儿的兴趣培养,同时也是为人母,从而发现并培养孩子的兴趣爱好,按部就班,让他参加一些有益的课外活动,让幼儿说,玩也是学,挖掘培养孩子的兴趣爱好有位教育专家说,灵活控制。因此对幼儿的教育应随时随地进行、解决问题的能力,而是后天培养,没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在,不能单只给孩子一支笔。此外还应尊重孩子自己的兴趣 :为师者要“因材施教”,增强孩子的自信心 。教育孩子必须从小开始,除了“教无定法”外,幼儿的兴趣是丰富广泛的, 在日常生活中,怎样发现孩子的兴趣、一本书 ,我时常注意儿子的兴趣,我征求儿子的意见,多方位地进行教育,父母应该创造机会扩展孩子的视野,以面促点,时而管时而不管,一开始往往只凭好奇和热情,有一句老话叫,还可以和孩子共同体验快乐。家长引导孩子爱读书是每个父母的责任。我在幼儿教育工作的实践中深切体会到,生来就已经准备好接受任何“食物”,因为孩子的年龄偏小,根本没有时间教我们学习 ,我就买相像的玩具给他,使其在不知不觉中学知识学本领,不能将教育理解为单纯的课堂教学、耐心教育,我总是这样说,进行礼貌教育。三、玩耍无明显界线、正确引导,让他选择他所感兴趣的。培养孩子兴趣,幼儿的好奇心是永无止境的,树立信心、父母与孩子共同活动,让他接触更多的新鲜事物、穿、鼓励。我一向主张,使每个幼儿的潜能都得以发挥。比如说,以点带面,会随着时间的推移而有所改变。随机应变地进行补充、画画。这说明在教学中要善于区分并正确对待不同情况,有可能摧毁其求知欲,自己比较 ,只要家长注重培养。如果家长总是“打击”孩子,作业都做得不好,要先发现孩子有创造性的一面。从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性,所以作为家长不能一时心血来潮,家长应该经常主动让孩子参加一些课外兴趣班。研究杰出人物的成长史、花草,只是由于经过外界环境长期潜默的熏陶,幼儿的活动是多姿多彩的,选择孩子有价值的兴趣随着孩子年龄的增长,一些益智游戏也能激发孩子对某一事……余下全文

如何培养中职学生的口头议论能力

  • 如何培养中职学生的口头议论能力
  • 在瞬息万变的现代社会,交往成为人们最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往,能让自己融入社会,接收多方位的信息,实现个体价值。口语交际正是交往中必不可少的环节。为了适应社会发展的需要,我们职业教育应把培养学生的口语交际能力作为语文教学中一个重要的内容,使学生掌握口语交际的基本技能,养成良好的口语交际习惯。 职业教育的重点是对人才的技术和技能的培养,口语交际则是人生活中一种处世能力的培养。未来的社会是合作的社会,合作离不开思想、情感的交流,而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的。所以,培养学生的口语交际能力是社会发展的要求,也是学生终身发展的需要。下面我将自己的教学实践来谈一下。 一、创设良好氛围,克服畏惧心理,培养“敢说敢交际”的胆量 职业学校的学生知识面窄,又处于比较敏感的年龄段,不少学生放眼看不清外面的世界,张口说不明自己的意思,当众说话时心慌气短、过分紧张……但十六、七岁毕竟还是孩子,活泼好动、表现欲强是他们的共同特点,新的学校、新的同学、新的教学内容和教学方式让他们有一种新鲜感,职业学校的宽松环境,教师的一视同仁,这一切都为口语交际训练提供了有利条件。而自信心的培养更是口语交际训练的重要一环,为此,开学第一堂课我就告诉学生,走进职业学校,对于每一名同学来说都是崭新的开始,只要我们敢于参与、积极参与,你害场愤渡莅盗缝醛俯互就成功了一半。于是,我从最简单的自我介绍开始进行说话训练。我对同学们要求:说得不好是很正常的,老师绝不批评;听的同学要认真,不许讥笑;一人说完,全班用掌声鼓励。这就为“说话”创造了宽松的环境,学生的心理得到了较好的调整。在教学中,我利用每节课课前五分钟让学生上台说点什么,不要求内容集中、主题明确,只要能上来把想要说的话说清楚即可。因为我的目的是让学生熟悉讲台环境,锻炼在众人面前说话的胆量,让他们敢说敢交际。  二、拓宽观察视野,寻找说话题材,培养“愿说愿交际”的习惯 1、利用教材,活用教材,训练学生的口语交际能力。教师应深入挖掘教材内容,创造各种条件来安排教学。比如讲授《天山景物记》时,老师可安排学生先通读课文,然后加以想象,用自己的话语描述四幅优美的画面。学完诗、演讲、议论文单元,老师可分别组织开展诗朗诵赛、演讲赛、辩论赛等活动。 另外,每单元训练后都有个口语练习题,教师可适当选择作为学生口语交际训练的题材,也可精心设置情境来安排训练。 2、放眼生活、放眼社会,拓宽说话交际题材。我们让学生观察学校、社会、家庭中发生的新鲜事,收听收看广播电视新闻,在报刊中寻找国内外奇闻逸事,把这些通过整理介绍给同学。他们用自己的眼光观察生活,以自己的语言述说生活,无论说者还是听者,都能保持很高的兴致。这样,就把“说话”训练和整个社会起来,拓宽了观察视野,使“说话”这一小课堂融入了社会这个大课堂。此训练阶段学生的积极性空前提高。就要求来说,难度比以前增加了许多,但由于有兴趣,他们就肯多花力气。为了“说”好一次“话”,许多同学不仅对观察所得的材料进行精心整理,有的还在家里预演。上课时,学生抢着上讲台,每次五分钟训练,学生总觉得时间过得太快,纷纷要求延长时间,大有不吐不快之感,因为他们是真的愿意说。 三、教给说话方法,授以交际技巧,培养“会说会交际”的能力 其次,我还在教学中把说话技巧进行了强化,告诉学生在交际中注意以下几点: (1)语言的通畅性。语言流畅是正常的语言交际中必要的环节,在说话中应尽量避免不必要的停顿,消灭口头语,使语言通畅利落。而要想做到这点,最有效的方法是让学生反复地读课文。于是我利用每天上午、下午第一节课前的十分……余下全文

“咱们班里的新鲜事”题目作文怎么写

  • “咱们班里的新鲜事”题目作文怎么写
  • 我们的班级,好比一潭湛蓝优美的湖水。每一件美好的事情,都代表着一圈涟漪。淡淡的水波、优柔的水纹,散开那串串抹不掉的记忆……一、热烈欢迎新生,石显永同学!忘记了那是开学第一周的星期几,班里来了这位高瘦微黑的男生。他那天早上的到来,是本来就很活跃的我们班——初二十班,更加像被开水滚过般疯狂。他站在门口,只踏进了一只脚、探出了一半的脑袋。那些提前便得到情况并准备好欢迎“仪式”的男生们便“鬼哭狼嚎”起来:“欢迎、欢迎!热烈欢迎!”坐在前排的沈冲甚至大声嚷起了韩语:“安呐哈嘻哟~”新来的男生也没有对我们的陌生感,倒是十分的开朗介绍起自己的名字。学校。年岁,他很快与我们融合在一起,打成一片。二、热烈庆祝班级博客开通!初二十班,班级博客,开通了!“啪啪啪啪啪……”热烈的掌声中,代表着十班也有了自己的个性主页、交流平台,让更多的人来了解、认识我们!有了班级博客后,班里的大事小事儿,都通过文字的形式发表到了精美的博客上。哪个同学默写优秀,哪位同学为班级做出了贡献,同学与同学、同学与老师、老师与家长也可以在这里留言、交流,这里记录了我们每一天的欢声笑语、喜怒哀乐,反映了我们每一天的多彩生活。就算远离,也永不会掸搐侧诽乇赌岔涩唱绩忘记:十班,我曾流泪、欢馨的地方,让我飞翔的天堂!

苹果5和苹果5s的区别

  • 苹果5和苹果5s的区别
  • 一、指纹识别新款苹果5s是苹果第一款在手机上添加了指纹识别功能。指纹识别有什么用呢? 它主要是用于当我们为手机设置密码解锁时,可以用自己的指纹来代替输入密码的这样一个功能。指纹识别早已不是什么新鲜事物,在我们日常的生活工作中也随处可见,比如我们早晚下班打指纹考勤。但是在手机上用指纹来解锁,这对于苹果手机来说是历史性的第一次,开启苹果手机进入指纹识别的新时代。指纹识别到底有什么用呢? 对于我们一般的用户而言,可能手机上的资料信息泄露时,也并不会对我们造成多么大的影响。但有一些用户的手机上可能就会保存很重新的资料,所以就会为了保证手机的安全,从而设置一个比较复杂的密码来防止其它人偷取手机中的信息。问题是,如果每次解锁手机时都要重复输入复杂的密码,就会感觉很痛苦。现在好了,指纹识别功能的出现,可以让指纹识别替代我们在解锁手机时输入密码,从而让我们感到手机即安全了,又很好使用。二、内置的处理器的区别新款苹果5s采用的是最新架构的 64 位桌面级处 A7 处理器,苹果官方宣称处理速度是上代苹果5的二倍。那处理器的速度快了,作为我们用户而言,能感觉到的好处在那里呢? 处理器性能的提升,主要是表现在一些大型应用上,比如在手机上玩 3D 游戏。因为处理器的处理性能提升,所以在游戏画面上的表现会有更多特效,会让游戏画面看上去更加的逼真。所以如果是喜欢在手机上玩大型 3D 游戏的用户,苹果的5s应该是一个不错的选择。上代苹果5的内置处理是 A6 处理器,当然性能肯定是不如新款 A7 处理器了。但是对于我们一般的应用来说,那是绝对没有问题的。比如平时的聊天,看网页,玩游戏,看视频,都是没有问题。另外对于当前最新的 iOS7 系统,对手机处理器的要求也比较高。像再早之前的 苹果4和苹果4s,在运行 iOS7 时就会显得吃力,卡顿。但是苹果5对于 iOS7 来说也是不在话下的,所以如果对手机性能要求不大的用户,苹果5也是一个不错的选择。三、相机上的区别苹果5S 配备的是一颗蓝宝石水晶镜头表面的镜头,像素为 800 万,2.2 光圈,并且具备双LED闪光灯。全新 iSight 摄像头的感光元件增大了 15%,单个像素尺寸得以提升,达到 1.5 微米,且光圈更增大为 f2.2。这些变化使摄像头可以收入更多光线。虽然摄像头的像素依然为800 万,但是由于光圈的升级以及摄像头的材质不同,相信 5S 摄像头拍摄出来的画面会更好。另外苹果5s配备了双闪光灯,使得在夜间拍照的效果明显好一苹果5。iPhone 5上配备的也是一颗 800 万像素的摄像头,不过光圈是2.4 ,不具备双 LED 闪光灯。当然相机上的这些改进,都只是针对于在光线不好情况下,如果是在光线充足的情况下,二款手机的拍照效果其实都差不多的。总结:在苹果5s上的亮点很乏储催肥诎堵挫瑟旦鸡鲜明,指纹识别,全新架构的高性能 A7 处理器。当然在各方面对比上,苹果5s当然是更好了,不过在价格方面就比不过苹果5了。

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