本文内容贡献者：教育伙伴-鱼sir 教育伙伴-舒钧豪教育伙伴-张雨薇
部编版语文教材的推行，让大语文课程来到了新的教育“风口”。
小学语文教科书总主编温儒敏强调：“语文课的成功一定是延伸到课外阅读的，并让孩子养成读书的生活方式，不然孩子的语文素养包括写作能力是不可能提升的。”
这句话同样影响着市面上不少大语文课程的更新迭代，他们在宣传中也强调“让孩子能说会写”。
但，这些大语文课程真的有必要上吗？对孩子的学习又能起到什么样的学习效果呢？
今天的内容，鱼sir就对火花大语文新上线的L6级别课程进行了测评，我们也一起来看看它有何优劣势，是否值得孩子们报名学习。
课程体系
相对去年“孤单”的L5这一级别的课程，火花大语文在今年上线了L3、L4和L6级别的课程，对课程体系进行了完善。（L5级别详细测评可找鱼sir详聊）
它们分别对应小学1-3年级的课程。不过从火花大语文的官网来看，它的课程体系规划总共为9个阶段，仍有多个级别在开发当中。
以L6级别课程大纲及学习内容，我们来看一下：
从课程内容来看，火花大语文L6级别的学习内容还是比较丰富的，大纲中主要包含“文常”、“阅读”和“作文”3大板块，而且涵盖了3年级的重难点知识。
不过也能看出，它更注重的是方法技巧的教授以及文学素养的积累。符合大语文课程的总体规划，也较为利于孩子实现巩固和拓展。
此外需要家长注意的是，火花大语文的课程大纲中有强调“分层教学”这一点，从鱼sir的试听体验来看，课程顾问只注重安排试听课的时间，并没有对孩子成绩有过多了解。
因此，为避免浪费时间，正在观望课程的家长最好跟课程顾问做好充分沟通再进行试听。
课程体验
从鱼sir对火花大语文L6级别的课程试听体验来看，我认为它更适合给校内基础较好的孩子进行巩固拓展。
课堂整体流程梳理
以“最‘浪’诗人李白”这节课为例，我认为主要有3点原因：
课程导入要求孩子对诗词有积累
知识拓展部分较宽，涉及内容丰富
拓展练习部分题型难度设置偏高
课程导入截图
从课程导入来看，它整体的设计还是比较合理的，只是它的游戏形式需要孩子对于诗词有一定的掌握，基础薄弱的孩子会觉得有些难度。
知识拓展截图
而知识拓展部分，它在整节课中的篇幅占比是非常大的，近50分钟的试听课占了20分钟有余，并且拓展的部分包含诗人李白的生平、部分诗作的背景和历史。
对当下年级的孩子来说，还是具备难度的。特别是历史部分，对孩子有较大的挑战。
拓展练习则是对知识拓展部分的考察，记忆量较大，对于记忆理解能力不太好的孩子来说，难度较大。
课堂总结导图
而在对整堂课的总结上，有一栏为“思维方法”，在课程体系中我也看到有体现。
但在实际课堂中，鱼sir并未听见老师在上课中提及，可见老师对学生思维方法的引导引导还是不够。
不过总体体验下来，火花大语文的课程在趣味性和内容丰富程度上都是较为不错的。
不仅贴合校内重难点，拓展的知识点也比较多，这也是我为什么说它更适合校内基础好的孩子的原因。
鱼sir建议
看到这里，想必大家对于火花大语文也有一定了解了，鱼sir也在最后给大家提2点建议：
1.对于想要报名火花大语文且基础薄弱的孩子来说，建议试听程度较低的课程，最好是在孩子能理解的基础上又具备一定挑战性的，这样的提高效果会比较明显。
2.对于已经报名火花大语文的孩子来说，火花大语文2次/周固定上课频率，一节课时长为40分钟，但鱼sir并不建议2次课在同一天上，不利于孩子的知识消化。
好了，如果大家对火花大语文还有疑惑，或者是对其他大语文有测评要求，例如哪家大语文课程的性价比更高？火花大语文和豆神大语文各自的优劣势？大语文AI和直播课该怎么选等，欢迎大家随时和鱼sir交流，我也会根据每位孩子的情况，给你更具体的建议。
ps：本次评测结果仅供当前阶段参考；机构服务和课程质量会因运营、师资等变化而存在波动，欢迎家长们和我交流，反馈孩子的真实上课感受。
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