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冀教版八年级上册语文书目录?

冀教版八年级语文上目录

第一单元

1 故乡

2 滹沱河和我

3 想北平

4 当代诗两首

5 醉翁亭记

写作

实践

写写心中真感觉

综合活动

口语交际

看家乡,说变化

[0] 诗词诵读

※ 当代诗两首 《乡愁》、《乡愁》

※ 诗词诵读 《山居秋暝》、《送友人》

第二单元

6 明湖居听书

7 胡同文化

8 苏州赋

9 观蛇舞

10 墨池记

写作

实践

家乡的风俗与文化

拓展

链接 龙与中华文化

诗词诵读

※ 诗词诵读 《蜀相》、《已亥杂诗》

第三单元

11 沁园春 雪

12 念奴娇 赤壁怀古

13 观巴黎油画记

14 世间最美的坟墓

15 感悟珍珠港

[0] 写作

实践

假如回到从前

综合活动

口语交际

搜集编写对联

诗词诵读

※ 诗词诵读 《浣溪沙》、《过零丁洋》

第四单元

16 唐宋大诗人诗中的物候

17 萤火虫

18 巡天遥看一千河

19 绿色基因的革命

20 活板

写作

实践

记录你的探索与发现

拓展

链接

水乳交融

相映生辉——科学与文学的完美结合

诗词诵读

※ 诗词诵读 《乌衣巷

八年级上册语文有哪些必读名著

红星照耀中国

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

昆虫记

《昆虫记》作者是法布尔,他在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

傅雷家书

《傅雷家书》是一部很特殊的书,它是傅雷思想的折射,甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。

钢铁是怎样炼成的

《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹。

苏菲的世界

《苏菲的世界》以小说的形式通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程,被誉为20世纪百部经典著作之一。

急求语文八年级上册的易错字词

典质、赋闲、颓唐、琐屑、尴尬、烦躁、惶恐、荒僻、塌败、取缔、愧怍、克扣、接济、唏嘘、稀罕、噩耗、呵斥、伎俩、颠沛、吊唁、 雄跨、雄姿、残损、古朴、推崇等。

新课程问题解决导学方案八年级上册英语 unit2单元自测答案

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谁有这种试卷的答案,语文八年级上册第五单元

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  • 一、提高认识事物和表达事物的能力。我怠护糙咎孬侥茬鞋长猫国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。 (三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 (四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进…余下全文

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初二英语八年级上册

  • 初二英语八年级上册第一题,为什么不选d呢?
  • isnt原型是be,be动词后面不能接动词原形,因为pay是原型,所以就不能用isnt,就只能用doesnt

八年级英语上册,第15页三a课文,谐音,

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