测量小灯泡的电阻
【知识回顾】
电阻是导体的一种性质，同一段导体的电阻不随电压和电流的变化而变化，这段导体的电阻称为定值电阻。
定值电阻和可变电阻都是电路的重要元件。
到目前为止，咱们学习或接触到的定值电阻和可变电阻有下列几种类型。
1、定值电阻
2、可变电阻
滑动变阻器 电阻箱
灯泡的电阻
接下来学习或做题中，还经常遇到如下可变电阻，它们都是电子技术中的重要原件，其工作原理在今后学习。
热敏电阻 光敏电阻
气敏电阻 压敏电阻
形形色色的可变电阻当受到相关因素影响时，电阻的大小就要发生改变，在物理学中通常把它们也称为可变电阻。
【举手提问】
1、为什么小灯泡不是定值电阻呢？
2、小灯泡电阻大小与哪些因素有关呢？
【新课学习】
我们用实验来探究小灯泡电阻的变化规律，实验原理和方法步骤与测定值电阻基本相同。
1、测小灯泡电阻的电路图
伏安法电路
2、实物连接图
3、实物连线图
3、[观察与实验]
视频：[实验]测小灯泡电阻（中考重点考题）（调小音量横屏看）
视频反思：1.实验小灯泡两端的最高电压不得超过额定电压。（实验中小灯泡2.5V）.
2.实验时将电压表调到某一数值后再读电流表示数，减小误差，再将数据填表。
3.为了完成实验，实验过程可以用改变电源电压的方法，调节出电压表预设的示数。（改变电池数目）
4.本实验用小灯泡与课本习题小灯泡不完全相同，实验数据与课本有所不同。
5.灯泡的亮度与温度有关，温度越高灯泡越亮。
[温馨提示]
用伏安法测定值电阻和测小灯泡电阻的实验目的不同
1.测定值电阻是测物理量的大小，为减小误差需要多次测量取平均值。
2.测小灯泡电阻是探究电阻与温度的关系，是探究物理规律，电阻不能取平均值。
视频实验数据
实验结论：小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
【同步训练】1、教材“动手动脑学物理”第四题，算一下电阻填表并找出物理规律。
（看教材或点开放大看）
2、(2019南充)(4分)如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为3.8V
(1)检查无误后,闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动,请写出电流表、电压表的示数变化情况: .
片获得了表格中的实验数据:
1= 欧.
(3)分析数据及实验现象可知:灯越亮,灯丝电阻越大,说明灯丝的电阻与 有关.
.
答案在下边找哦！参考答案：1、（1）略 （2）小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
2、（1）电流表示数变大、电压表示数变大 (2)7.5
(3)温度
（4）将电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑动变阻器的滑片，是电压表的示数为2.2V
【延伸阅读】
第十一章：电流和电路
九年级：“电”的初步认识
九年级：从静电到电流
九年级：静电的产生、应用和防护
九年级：从这开始学电路
九年级：电路的常见状态
九年级：串联电路接法
九年级：并联电路连接
九年级：[难点]电路实物图连接
第十二章：电压和电阻
九年级：用类比法学电压
九年级：用电压表测电压
九年级：实验：串、并联电路电压规律
九年级：[实验]：伏安法电路连接
九年级：[实验]物质的导电性
九年级：[实验]导体的电阻
九年级：决定电阻大小的因素
九年级：初学“电学”第一周
九年级：实验：串、并联电路的连接
九年级：[实验]电路短路与短接
第十三章：欧姆定律
九年级：[实验]电流与电压的关系
九年级：[实验]电流与电阻的关系
九年级：[实验]测定值电阻
九年级：[实验]测小灯泡电阻
九年级：[中考难点]伏阻法测电阻
九年级：[中考难点]安阻法测电阻（一）
九年级：[中考难点]安阻法测电阻（二）
九年级：[中考难点]安阻法测电阻（三）
九年级：[中考难点]等效法测电阻
九年级：[实验]电阻的串联
九年级：电阻的并联
【写在后边】
作者系山东省济南市莱芜区，中学高级物理教师，在一线毕业班教学42年，致力于初中物理教材教法和中考试题研究，创建“初中物理同步”微信公众号，帮助学生学习初中物理知识，指导物理学习方法，培养学习兴趣和思维习惯。
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