五只猴子荡秋千
手指谣游戏是孩子们喜闻乐见的学习形式。通过《五只猴子荡秋千》手指谣游戏，幼儿不仅学会了儿歌，还在儿歌中，理解了倒数等数学方面的内容。
网络儿歌节征文：《儿歌游戏：五只猴子荡秋千》，由北京市银河之星幼儿园选送。
由快乐音符课题组主办的第三届儿歌节暨首届#网络儿歌节拉开帷幕，“快乐音符音乐教育”也作为支持自媒体参与这一别开生面、精彩纷呈的活动中。这次#网络儿歌节主要通过儿歌这个主题，组织歌唱、律动，在家玩音乐学音乐，在家学乐器，举办线上亲子音乐会，分享自己的“战役”时光。此外，组委会还发布了#网络儿歌节“我喜爱的儿歌”征文通知，征集了儿歌相关的教案、感想和随笔等。欢迎更多的人参与这项有意义的活动中来，文章请发至music@vip.163.com.
活动目标
1、学念儿歌，理解儿歌中倒数的数量关系。
2、体验玩手指游戏的乐趣。
活动过程及游戏玩法
1.首先，第一个环节中，孩子们看到动态PPT，立刻激发了孩子们学习的欲望，然而卡通的形象更是孩子们喜欢的。因此，巧妙的通过PPT的展示引导孩子们模仿并学说儿歌。很快孩子们学会了这首儿歌。2.第二个环节中，开始使用两只小手说儿歌，一只小手扮演鳄鱼，另一小手扮演小猴子，加深了游戏的难度。进而激发孩子们学习的兴趣，当发现个别孩子出现困难的时候，老师会及时的帮助及引导孩子，让孩子感受到成功的喜悦，就这样在欢声笑语中，孩子们学会了《五只猴子荡秋千》的手指游戏。3.当两只小手都分别表演了猴子和鳄鱼时，孩子们的小手也累了，这时老师奖励孩子们一个猴子头饰以激发学习表演的兴趣，于是在活动的第三个环节中，我设计了一个师幼互动游戏。这个环节更加激发了幼儿表演手指游戏的兴趣，游戏中孩子们敢于表演、乐于表演，并与老师建立了积极的情感交流。同时，孩子们能积极的参与到活动中，课堂的氛围一下子变得更加的愉悦。个别内向的幼儿，老师也看到了他（她）脸上的笑容，此时是我最幸福的时刻！《五只猴子荡秋千》游戏玩法
1、伸出一只右手，张开五个手指，左右摇晃，表示荡秋千。当念到鳄鱼来了的时候，伸出左手，大拇指与其他四个并拢的手指有节奏的做分开合拢分开合拢的动作。当念道“嗷嗷嗷”时，就吃掉右手的大拇指。
2、依次做上面的动作，只是手指数从五个变成一个，到最后右手的五个手指都吃完了，表示什么都没有了。
3、左手伸开的五指就是五只小猴，右手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬左手，左手依次将手指头屈起来，代表被鳄鱼吃掉了。
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。鳄鱼高兴的游走了。
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。鳄鱼高兴的游走了。
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。鳄鱼高兴的游走了。
二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。鳄鱼高兴的游走了。
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹。鳄鱼来了鳄鱼来了，
嗷嗷嗷。鳄鱼高兴的游走了。
没有猴子荡秋千，鳄鱼再也不来啦！
活动反思
本次活动中还有它不足的地方，如：在第三个环节中，当孩子们的兴趣大涨时，会出现老师顾不上所有的幼儿，这时，会感受到没有被照顾到的幼儿会出现失落的情绪。因此，在这个环节中，教师要充分考虑到全部孩子的感受，可以增加老师的人数。其次，也可以尝试鼓励幼儿们的加入，活动效果肯定会非常好！
在一个活动中，只要只要能让孩子们处于欢乐之中，能体验到自己成就感，这也让我无比欣慰。我是经常告诫自己；一个活动，不在于老师如何的精彩，而在于孩子们在学中的欢乐。
#网络儿歌节 直播预告
#网络儿歌节 抖音直播讲座：
幼儿唱诵古诗词
王丹：
中华女子学院副教授，硕士生导师，北京学前教育职业教育集团副理事长
时间：3月31日 15：00至16：30
抖音ID：kuaileyinfu(快乐音符)
网络儿歌节征文展示
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