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图片/作者周雨柏
吴
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师
吴老师，长期引导学生构写原创作文：有步伐和脚印，有热泪和握拳，有理想和幻想。从怕写到爱写、会写、乐写、美写，探寻写作技巧和秘密, 巧妙嫁接考场作文题。原创作文是一艘冲锋舟，驾着它，可驶近汪洋大海中的所有岛屿。正在积极筹编《原创作文218篇》，版权所有，谢绝私自转载，违者必究。
学羽毛球有“三怕”
小学六年级 周雨柏
去年春天的一个晚上，我和妈妈走在步行街上。突然，一个球飞过我的头顶。我仔细一看，是两位大哥哥在打羽毛球。
他们挥舞着两把红蓝相间的球拍，追着球的落点，有力地将球打回去，“嘿”，有时还高声叫喊。我羡慕极了，我求着妈妈让我学习打羽毛球。妈妈犹豫了一下，说：“可以是可以，但受伤了怎么办呢？”“没事，我不怕。”我丝毫不犹豫地说。
妈妈当即去给我买了球拍和球，带回家，让爸爸教我打。从那以后，周末一有时间我便请爸爸陪我练习打羽毛球。第一次练，球抛进来，球拍接不到，我一个球都发不出去。我有些着急。爸爸安慰我说：“乒乓球球拍的柄儿短，羽毛球球拍的柄儿长，发球更难些。万事开头难。我们先来练滑步。”爸爸带领我往前滑，往后滑，往左滑，往右滑。当天晚上脱鞋子的时候，感觉手脚有点疼。
接下来的几天里，我恨不得每天练习打羽毛球，但因为作业太多，爸爸说：“只要每天做完作业，周末就练习。”
又一个周末傍晚，我学会发球了。爸爸让我练滑步，我说：“打球有意思，练滑步有啥意思？”爸爸说：“小子，这你就幼稚可笑了。滑步是打羽毛球的基本功。对方的球打来，或前或后或左或右，你若只站在一处行吗？你步子必须滑起来……”听了爸爸的话，我老老实实地练起滑步来。爸爸不是专业教练，他说的话有道理就要听。
有一天，爸爸让我跟技高一筹的表哥比一场胜负，我压力太多，害怕，不敢应战。爸爸说：“羽毛球，本是竞技体育项目。不能老是打着玩，要勇于参与竞赛。”比赛中，表哥上来就给我来了个猛攻，打得我猝不及防。随后，我以灵活的步伐，接了一球又一球，还成功地反攻了一拍。比赛进入白热化，表哥越打越猛，我虽然输了球，但我不服输。学羽毛球有“三怕”：一怕急于求成，二怕忽视基本功的训练，三怕害怕参加比赛。在学校里学知识，也要有耐心、有虚心、有竞争心。又一个周末，我和表哥相约，去步行街寻找打羽毛球的高手，要和他们过过招。我认真对付每一个球，我的滑步轻巧灵活，我一分一分地去追求，我喜欢打羽毛球。作者简介
周雨柏，出生于2009年4月6日。正就读于江苏省泰州市姜堰区第二实验小学康华校区六（6）班。
brief introduction
【指导老师】吴向洋，生于1955年3月。江苏省姜堰第二中学语文高级教师。江苏省作家协会、中国诗歌学会会员，《江海诗人》执行主编。手机:15252650268
【主播简介】丽华，湖北襄阳人，华中理工大新闻播音专业。用声音传递生活情感，把博大精深的中国文字转化为有声语言，让更多的朋友感受到生活绚烂的色彩。
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