请问史记中最具有代表性的两篇人物传记？
我认为《史记》中最具有代表性的两篇人物传记，其中之一要数《项羽本纪》（这篇很传神，而且能为汉朝的“敌人”立“纪”就很大胆了）。
另一篇就不好说了，《陈涉世家》、《廉颇蔺相如列传》、《屈原贾生列传》、《淮阴侯列传》等篇目水平都不相伯仲，所以不能强行作出选择。
史记故事人物简介10个？
范蠡：智勇双全，巧用西施，兴越灭吴。
樊哙：鸿门宴勇救刘邦
触龙说赵太后以太子为人质
田忌赛马巧排顺序
勾践卧薪尝胆灭吴
孙武训女兵振军威
大禹治水三不进家
尧、舜：宽厚仁爱
残暴商纣王多行不义，必自毙
周武王伐纣统一中国
（仅供参考）
分析史记中项羽的人物形象
项羽，生于公元前232年，逝世于公元前202年，名籍，字羽，秦末下相人，今江苏宿迁，楚国名将项燕之孙，他是中国军事思想“兵形势”代表人物，堪称中国历史上最强的武将之一，古人对其有“羽之神勇，千古无二”的评价；
项羽早年跟随叔父项梁在吴中，今江苏苏州起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力，秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王，而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭，公元前202年，项羽兵败垓下，今安徽灵壁南），突围至乌江，今安徽和县乌江镇边自刎而死。
史记人物生平简介
举例1：《廉颇蔺相如列传》首叙廉颇事迹，很快又引入蔺相如，然后叙述两人的交欢恩怨，中间又插入赵奢、李牧传记，最后以廉颇事终结。通过叙述这四位将相的事迹，又生动地展现了赵国兴亡的历 程，具有高度的历史真实性。
举例二：《张丞相列传》是以御史大夫一职联缀诸人，其中的传主有张苍、周苛、周昌、赵光、任敖、曹窟，他们都曾任御史大夫，最后又 以张苍任御史大夫终结，勾勒出了西汉前期御史大夫任职情况的变迁轨迹，涉及 一系列相关的事件。
举例三：《酷吏列传》叙酷吏十人，错综联络，总成一篇文字，宁成传附郅都事，称宁成治效郅都；张汤传附赵禹事，义纵传附宁成事，杨仆传附王温舒事。各传之间血脉贯通，前后回应，全面地反映了始于景帝而盛于武帝的酷吏群体。通过叙述某一类型人物的所作所为，描绘出特定领域的总体风貌，人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。
史记是如何刻画人物的
作者加入了自己的感受用传记体形式来记录。
能准确地把握表现对象的基本特征加以渲染，使许多人物形象的个性非常突出。能充分注意到他们的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的因素，给以恰如其分的表现，不但展现出人物的个性特征，而且对形成人物个性特征的原因也有或明或暗的显示，有时一开始就为人物性格的发展作了铺垫。采用多维透视的方法，他笔下的人物显露多方面的性格特征，有血有肉，生动丰满。
史记中的人物传记分哪三类
1、本纪，本纪或简称纪，是东亚纪传体史书中帝王传记的专用名词，始于司马迁的《史记》。在该书中，历代的帝王传记称为“XX本纪”，不过也有例外，如吕雉不是皇帝，但其传记也称本纪。另外项羽也是无皇帝之实，却列本纪，主要是因为司马迁认为其在当时有如同皇帝般的领导力；
2、世家，记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；
3、列传，是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。
史记中的人物特点事迹
特点：《史记》人物形象的共性是多方面的，一是知恩图报，以德报德。苏秦之于宗族、朋友，刘邦之于萧何，陈平之于魏无知，韩信之于漂母、亭长，王陵之于张苍，都是受人之惠而报人之恩。二是以牙还牙，以怨报怨。这是和知恩图报、以德报德相对应的一种行为，伍子胥之于楚平王，李广之于霸陵尉、主父偃之于昆弟宾客，采取的都是这种做法。
事迹：如在《项羽本纪》中主要突出项羽的喑呜叱咤、气盖一世的性格特征；而与这一主要特征相矛盾的其他方面，则放在别人传记中补充叙述，既突出主导的性格特征，又免得顾此失彼，达到了性格的完整化。它以历史上的帝王等政治中心人物为史书编撰的主线，各种体例分工明确，其中，“本纪”、“世家”、“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史。
史记中人物的生平经历简介
1、吕不韦，因辅佐始皇登基有功，被始皇尊称为仲父，任秦国相国，一时权倾朝野，最终招来了杀身之祸。
2、高祖为人奸诈，无耻，卑鄙。但善用人，终统一天下。
3、项羽勇猛，善战。太仁慈，且不可谏，太多杀戮，终自刎乌江。
4、淮阴侯韩信跨下之辱，忍一时。不遇明主，最后辅助刘邦统一天下，列土封王。
5、太史公笔下生花，不被世俗所污染。
6、高祖残忍，任人唯贤。
7、信陵君亲迎侯生、窃符救赵、从博徒卖浆者流游。
8、廉颇和蔺相如传记由完璧归赵、渑池会、负荆请罪等构成。
9、孙武传记主体为吴宫教战的典故。
10、孙膑为教田忌赌马、马陵道破杀庞涓等典故。
写对史记中一个人物的评价
史记中一个人物的评价：项羽，生于公元前232年，卒于公元前202年，名籍，字羽，秦末下相人，楚国名将项燕之孙，是中国军事思想兵形势的代表人物，堪称中国历史上最强的武将之一，古人对其有羽之神勇，千古无二的评价。
项羽早年跟随叔父项梁在吴中起义，项梁阵亡后项羽率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。公元前202年，项羽兵败垓下，突围至乌江边自刎而死。
史记中有没有屈原这个人物
《史记》中针对屈原专门写了一篇列传，即《屈原列传》。这是一篇风格独特的人物传记，是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。
《屈原列传》记叙了屈原的生平事迹以及政治上的悲惨遭遇，表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡攸攸相关，赞颂了他的爱国精神和正直的品德。作者按时间顺序，以“任、疏、绌、迁、沉”为线索，处处围绕屈原的“志”写：第一部分以评价《离骚》“推其志”，第二部分以国家危难突出屈原“眷顾楚国，系心怀王”。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三改志篇。第三部分以回答渔父让屈原抒发矢志不渝的信念。
本文是一篇极为优秀的传记文学。文章以记叙屈原生平事迹为主，用记叙和议论相结合的方式热烈歌颂了屈原的爱国精神、政治才能和高尚品德，严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫、令尹子兰的阴险。屈原留给后人的财富甚丰，他的高尚品德、爱国精神乃至文学成就，至今具有深远的影响。
史记在塑造人物形象上有什么特点
1、通过典型事件刻画人物的主要性格特征；
2、通过人物个性化的语言、动作展示人物的性格；
3、将人物置于错综复杂的矛盾冲突中去突现人物的性格特征；
4、善于在大小不同场面的矛盾冲突中，运用对比烘托手法，展示人物的心理活动，从而刻画出人物的个性特征；
《史记》作为我国第一部规模宏大的传记文学名著，运用多种多样的表现手法，塑造了一系列丰富饱满、鲜明生动的人物形象，为后代作家创作提供了可资借鉴的东西，司马迁也以其高超的创作技巧而名垂青史。
写出几个《史记》中历史成语、人物、含义(写5个)。
- 问题补充： 急!
- 指鹿为马秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位.可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底.于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人.一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说：“陛下,我献给您一匹好马.”秦二世一看,心想：这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了,这里是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不慌地说：“请陛下看清楚了,这的的确确是一匹千里好马.”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一看时机到了,转过身,用手指着众大臣们,大声说：“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣.”大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意.一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害.有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马.还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这的确是一匹千里马!”事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩.故事出自《史记·秦始皇本纪》.成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白.近义词：颠倒黑白清代李渔《怜 香伴·拷婢》“你说的话虽不是指鹿为马,却也是以羊易牛.”朝秦暮楚战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战.有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚.比喻人反复无常,比喻事物的归属变换不定.联合式；作谓语、定语；含贬义,比喻反复无常.破釜沉舟釜：锅.把饭锅打破,把渡船凿沉.比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底.《孙子兵法·九地》：“焚舟破釜,若驱群羊而往,驱而来,莫知所之.”《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军（楚军统帅宋义）,威震楚国,名闻诸侯.乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河（漳河）,救钜鹿.战少利,陈馀复请兵.项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.”《孙子兵法》所说的“焚舟破釜”虽然也表示誓死决战的意义,但尚未形成后世常谈的典故故事.至《史记》所载“项羽破釜沉舟酣骇丰较莶记奉席斧芦”事,才具备了典型性：项羽前锋军救巨鹿,初战少利,项羽便率大军渡过漳河,破釜沉舟以激厉士气.终于杀苏角,虏王离,大败秦军于巨鹿之野.后以“破釜沉舟”表示下定决心,义无反顾.明史可法《请出师讨贼疏》：“我即卑宫菲食,尝胆卧薪,聚才智之精神,枕戈待旦,合方州之物力,破釜沉舟,尚恐无救于事.”（见《史忠正公集》四面楚歌比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地.【出处】西汉史学家司马迁《史记项羽本纪》：“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重.夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰：汉皆已得楚乎?是何楚人之多也.” 项王则夜起,饮帐中.有美人名虞,常幸从；骏马名骓,常骑之.于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰：“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和（he 第四声 附和,应和）之.项王泣数行下.左右皆泣,莫能仰视.投笔从戎“投笔从戎”讲的是东汉的班超的故事,后来用于形容文人从军、弃文就武.出 自 ：《后汉书·班超传》典故班超是东汉一个很有名气的将军,他从小就很用功,对未来也充满了理想.有一天,他正在抄写文件的时候……余下全文
