机制由哪些部分构成？
管理机制通常由价值链、流程（规则与工具）、组织、能力、管控模式、激励等六个子部分构成。
其中，价值链说明这套机制的服务于价值的逻辑是什么，是机制建立的基础；
流程是对价值链的解码，落实到分工、协作规则、工具等方面；
组织是对流程落实到人的解码，通常有职能型组织和跨职能的项目组织等；
能力是以价值链和流程为导向，对组织中人的产出的解码；
管控模式是对流程、组织、能力的协调模式，包括例行（时间点驱动）和例外（事件驱动）两种；
激励是机制的动力保障，包括正激励策略和负激励策略。
机制是什么？
机制有多重含义，例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律等等。与我们常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法。但又不等同于这个意思。简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法。
首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法，党建的工作机制，不因党组织负责人的变动而随意变动，而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意改变的。
其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守，而单纯的工作方式、方法往往体现为个人做事的一种偏好或经验。例如监督机制，不仅指人人必须遵守的制度，而且应该包括各种监督的手段和方法。只有二者结合起来才能发挥作用。
第三，机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的，而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路。
规则和机制的区别？
我个人理解规则要比机制更正规、严格、固定。
两个词语都有规范人的行为的书面条文这个层面的意思。
不同的是：
规则：强调共同性甚至全民性，是基础性的约束条文。例如：社会主义经济制度
机制：强调预先（即再行为发生之前）和法律效力，用于法律条文中。例如：普通高等学校学生管理规定
制度是党政机关、社会团体、企事业单位为加强对某项工作的管理而制定的要求有关人员共同遵守的规范性文书。
释义：
① 对某一事物做出关于方式、方法或数量、质量的决定。
②所规定的内容。（《汉语大词典》简编上，第1445页）
作为文种的规定就是领导机关或职能部门为贯彻某政策或进行某项管理工作、活动，而提出原则要求、执行标准与实施措施的规范性公文。（《新应用写作》朱悦雄主编）
规定是规范性公文中使用范围最广、使用频率最高的文种。它是领导机关或职能部门对特定范围内的工作和事务制订相应措施，要求所属部门和下级机关贯彻执行的法规性公文。规定是局限于落实某一法律、法规；加强其项管理工作而制定的，具有较强的约束力，而且内容细致，可操作性较强。
体制机制与机制体制的区别？
内涵不同：按照《辞海》的解释，“体制”是指国家机关、企业和事业单位在机构设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的体系、制度、方法、形式等的总称； “机制”原指机器的构造和运作原理，借指事物的内在工作方式，包括有关机构组成部分的相互关系以及各种变化的相互联系。
两者的中心语和使用范围不一样，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家、国家机关、企事业单位，例如经济体制、政治体制、教育体制、体制改革等；“机制”由有机体喻指一个工作系统的组织机构或部分之间相互作用的过程和方式，例如市场机制、竞争机制、用人机制等。
机制专业全称？
机制专业的全称是机械设计制造及其自动化专业，是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》。
机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。
管理的五大机制是什么？
一、 学习发展机制：
学习是班组确立的优势，是保证长效机制的核心竞争力；市场竞争是人才的竞争、班组成员素质的竞争，因此提升班组成员整体素质，是增强班组竞争力的有效因素。
二、内部沟通机制
一个组织的沟通效果决定了组织管理效率，在经营管理过程中，如果能做好组织沟通，对促进企业绩效目标的实现起到事半功倍的效果。安溪分公司集客部的内部沟通机制主要包括班组会议及交流制度。
三、分工协作机制
班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人，职责要明确，并与效益奖金挂钩相结合，从严考核，使班组各项工作有章可寻。若工作失误，我们就要按规定进行考核，做到责任落实，奖罚有据，奖惩分明，使班组管理形成良好的运行机制。
四、创新管理机制
班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的具体实践者。班组建设的水平,直接体现企业综合实力和战斗力。面对瞬息万变的市场竞争环境，班组建设也要与时俱进, 更要创新。创新型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的实践和应用，是班组建设崭新的领域。
五、激励管理机制
班组是企业的单元细胞，一个个的小班组构成了移动公司的整体。那怎样激活班组这个单元细胞，使其能够富有生命力，为公司的整体增添光彩、增强活力呢？这就需要有效的激励机制。
