网友提问:
初中英语学新概念好还是跟课本好?
优质回答:
新概念英语只是众多英语教材中的其中一个品牌,只不过作为一个外国的教材,它进入中国的时间比较早,并且最早以网络灌水的方式进行推广。所以,比较深入人心。
实际上新概念这本教材和其他普通的英语教材并没有很大的区别,中国目前已经开放了英语教材的市场,每个学校可以选择自己的教材品牌,所以学校的课本和新概念并没有很大的区别。
但是我们值得注意的就是虽然中国已经开放了教材的市场,但是从来都没有听说哪个学校把新概念这本教材当做自己学校的外语教材。从侧面反映出这本教材实际上是并不适合中国的应试教育的。毕竟中国的学生学习英语的最重要的目的就是升学和考试。
有一部分英语培训机构鼓吹,要把新概念的课本上面的每篇文章都背下来。确实,有人可以把那么多篇文章背下来。可是,一个人如果真的有那么好的记忆力,能够记住新概念课本上面的每一篇文章,那么这个人如果用其他的方法去背单词和短语,他完全不需要花费那么多的时间,他的记忆力也足以让他达到同样的分数高度了。甚至还有可能超过背新概念课文的水平。因为,背课文本身并不是最好的应试方法。
初中英语本身就是简化教学,整个初中只有1600个单词,算上某一些城市中考的难度有所超纲,那么把高中的3500词一起加进去,(3500词包含了大部分的初中单词),满打满算也就是3800多个单词。
辛辛苦苦的背完一本新概念的课文,可能要花好几个月的时间,但是如果方法掌握的好,初中的1600个单词,用一个月的时间背完150分的中考卷子,已经能够稳拿125分以上了。如果能够继续把高中的3500词也一起背完那么150分的中考卷子稳稳当当能拿到135分以上,这是在完全不会语法的情况下就能做到的。如果初中的语法再学的稍微好一点,那么140多分不是很轻松吗?
背那么多新概念的课文,最终的目的还是要掌握这些单词和用法。只是记忆力不好的同学根本就背不了那么多篇的文章,背不下文章还反而打击了自信心。可是记忆力好的同学本来没有必要去背那些文章,背一背单词就能够提分的结果起了个大早,赶了个晚场。
初中生普遍是处于记忆力下降之前的阶段,对于大多数的初中生来说背单词是不成问题的,部分发育的比较早的同学记忆力下降的也比较早,背单词比较困难,这些同学建议搜索一下睡眠记忆法。
睡眠记忆法是由我们国家的高考状元,在10多年前免费公开并发布到网络上面的一个记忆方法。用这个方法每天花一个小时的时间背100个单词,记忆的效率可以达到正常记忆七八个小时的效果。
只需要按照方法掐准记忆和复习的时间点。利用睡眠周期来放大记忆效果。认真做到一背四复习,周末总复习以及循环复习那么背单词的效率是非常高的。
16天就可以记住初中的单词,30天就可以背完高中的3500词。背完这些单词以后,直接就可以做中考的卷子。节省下来的时间,还可以分配给语文数学,政治,物理,化学,生物这些其他的科目。完全没有必要在背课文这种无聊的事情上面耗时间。
如果找不到睡眠记忆法,可以关注并私信回复我“睡眠记忆法”,自动回复机器人,会给你自动发送链接。
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学习课本可以为以后的中考打好基础,新概念课程授课范围会比较广很多词汇和语法已经超过初中的学习大纲了,具体学习哪个要看学生本人的英文水平了,如果小孩在校内知识掌握的很好在班级里面名列前茅不想提前学习校内知识可以读新概念课程。
以教材为主,以新慨念为补充和拓展。初中英语你要对积累单词量,对于阅读很有帮助。语法不用学太深奥的。高中才会很透彻的学习,但是也要把平时考试时考到的内容弄清楚,给自己定个目标,每一天早上都读一篇阅读课文。每两天做一篇完形。作文就要多看看平时资料啊,老师给你发的资料之类的。可以多读读别人优美的文章,但一定要自己写,通过大脑想。
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我就是做英语培训的老师,可以简单聊聊这个话题。
仅就初中英语而言,学号课本很重要。
我们提倡最晚在小学2-3年级就开始学习英语,我的课程体系就是新概念课程体系。
只不过要从入门级开始。
如图所示,我们的教学体系,从零基础开始,按照从左至右的顺序教学。
首先是新概念的青少版教材,入门级A和B
中间用1A级教材过度
最后,要在小学毕业之前学完新概念第一册教材
也就是大家常规认为的新概念1
然而实际上,对于新概念1对于一个初中生而言,它的知识结构足以满足参加中考的水平要求了。
初中以后,我个人不建议大多数学生学习新概念2,因为这对中考没有什么帮助。
这个时候的初中生更加应该系统的熟悉学校课本,单词一定要背
最主要的是熟悉课本的课文,能够熟练的诵读所有的课文,读出画面感。
我在另一个问题下也是这么回答的。
熟悉课文对于培养初中生的英语语感万分重要!
同时也要开始系统的根据教材内容,学习相应的语法。
加以习题的训练。
如果你之前没有学习过新概念1,那么我也不建议你在学了,因为跟住课本教材内容,同步加强习题的训练,是学好初中英语的关键。
可以找一些线下课本同步习题班进行学习。
切记不要被一些机构无脑营销,去学习新概念2.
如果仅仅以中考为考量标准的话,新2对95%以上的初中生不实用
就算是你有余力,想多学一些,那么在中考时也体现不出来,
因为新概念2的内容甚至足够你应对高考和大学英语四级。
希望回答对各位学习英语的道路上有所帮助
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两者各有千秋,在中国的应试考试模式下,不可能只选新概念不去学初中学校采用的课本,但是如果在学习了学校课本以后,仍然有精力和时间去跟新概念,效果绝对会更好!
学校课本选择的版本,以人教版为主,相对来讲比新概念要简单一些,而且是图文并茂,对于孩子学习来讲,更容易理解和记忆,但是它在英语整句上的引导和实用性上,和新概念英语没法比。学校选择的版本更适合普遍大众学生的学习水平和能力。如果孩子目前英语水平一般,在单词积累上欠缺,个人建议,要以学校选择的课本为主。
若学生英语水平可以,想要拔高,或者说,单词量积累可以,在句法句型上,以及英语地道表达上有所突破,可以在掌握了学校课本内容的基础上,加入新概念学习。新概念英语,是世界闻名的英语教程,课文内容结构相比国内的教材,更加完整,内容更有趣,也接英语地道表达的地气,比如“It’s none of your business.”等这样的表达,让学生口语精进,告别以前How are u?I’m fine,and u?这个蹩脚的状态。另外,因为文章结构和内容完整,对于学生之后的阅读理解和写作提升帮助会很大!
综上所述,在国内应试教育体系下,考试中,以阅读理解分数占比最高,所以,如果孩子英语水平不错,可以选择在学校课本基础上,跟进学习新概念;或者说,孩子成绩中上,想要拔高,那么学习新概念去提升阅读理解分数和写作分数,这两部分成绩上来,英语成绩只会稳定的高分!
以上,不止适用于初中,高中四六级考研甚至雅思托福都同理。
希望我的回答对学习英语的学生有帮助!图一是学校课本,图二是新概念。
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先回答你的问题:新概念!
结合一些方法,完全可以让孩子在初中达到高中水平、在高中达到大学四级水平。
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