幼儿园中班学期班级工作总结
在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我班老师认真遵守幼儿园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。我们始终把班级工作放在第一位，把孩子的成长放在第一位。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。为了使今后的工作有所进步，使教育教学能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、班级现况分析
本班有男孩6名，女孩10名，女孩多男孩少，经过了一年的幼儿园生活，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。本学期，我班结合实际展开了‘中秋节’‘国庆节’‘元旦’等主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提高。
二、班级管理方面
班级是幼儿园的细胞，是幼儿园实施保教任务的小集体，班级管理的好坏直接影响幼儿园的管理质量。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。
1.加强常规教育，建立良好的班级常规。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
2.认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我班能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。
3.积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我班教师利用集体学习与自主学习的形式提高了自身的专业素养，提高了教育教学能力。
三、教学教学方面
本学期的教育教学工作中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
1. 认真备课，提前做好备课工作。备课是确保教育活动能顺利完成的前提，每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2. 生活与健康方面培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。
3.采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家园的合作，每个幼儿的进步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯的培养都有很大的进步和提高。
四、安全教育方面
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我班利用每天的搞卫生时间对本班进行全面的安全隐患排查，发现问题及时上报，目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用教育教学活动，我班还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
1.加强安全教育，牢固树立安全认识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全认识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。
2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
五、家园共育方面
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况，让家长们了解幼儿园的情况。
1.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
2.期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
3.按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
4.鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
这学期以来，我班严格执行幼儿园各项制度，始终把幼儿发展放在第一位，在今后的工作中，我班将继续加强班级管理工作，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长!
