三年级如何学好数学给家长的几点建议(三年级数学孩子不开窍怎么办)

三年级是小学成绩的分层期，无论孩子一二年级的成绩如何，仅数学计算这一项就能让孩子在以后吃不少亏

不久前的一次习题课我拿出二三年级的计算题给孩子们做测试，发现平时成绩和表现不错的同学计算反而做不到全对！这无疑给我们老师和家长带来一次警醒，三年级是孩子们计算能力上一个台阶的关键时期，我希望孩子们不要跌倒在粗心大意上

比于是我怀着尽(无)职(比)尽(沉)责(重)的心给我们班家长提出以下建议：

1.检查一下孩子数学作业的完成情况。

只有家长对孩子的作业上心，孩子做作业才会用心

2.在于孩子们交心聊天玩耍的时候可以出一些趣味数学题目或脑筋急转弯，这样既能与孩子贴心交流又能锻炼孩子们的审题意识和逻辑思考能力

这是针对有些孩子思维不活跃，逻辑性不强提出的

3.好字等于30分，数学的书写同样重要

比如：

4.在完成既定数学作业的情况下坚持每天做至少20道口算和笔算题，加快做题速度并保证正确率(可以像语文练字一样发在群里坚持打卡或者带到学校同桌互相检查)

数学计算能力的提高贵在坚持

5.帮助孩子养成纠错的习惯(及时改错或者准备错题集)

每一次犯的错误都是你下一次做题的踏脚石

希望家长能够采纳建议，家校合作共同促进孩子成长和进步

可以多做做这方面的题，在网上查查不会的地方怎么是什么意思，单靠这方面还不够，关键是还要靠他上课专心听讲，不会的地方可以多找老师谈谈，我六年级了，以前三年级我也是不开窍老师不会做，我就是按照这个方法，三年级还当了数学考试全年级的三，不仅三年可以用只要肯学，愿意去尝试，早晚会开窍

1、培养课前预习的习惯：课前预习，能提高学生学习新课的兴趣，掌握数学学习的主动权，更好的理解和掌握新知识，为取得高效的数学学习成果打下基础；

2、专心听课，主动探究的习惯：专心听课，可以更好的了解知识点的来龙去脉，主动探究，有利于开动脑筋，增加师生之间的互动、同学之间的互动；

3、课后读书的习惯：对课堂学过的数学知识及时的复习，有利于增强学生的数学意识，加深对数学知识的理解和掌握，达到灵活运用的目的。

学会主动预习：在未讲解新知识之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，提前熟悉数学概念，动脑思考重要问题，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识；课堂上认真听讲，在老师的引导下掌握思考问题的方法；及时解题规律，掌握做题的技巧和方法，学会举一反三；要有学习数学的兴趣；要有端正的学习态度。