高中数学的整数，有理数，实数的代表符号，根据什么确？
高中整数，有理数，实数和符号依次是Z，Q，R，取的晚。是根据英文单词的第一个字母
数学中N Z Q R C代表什么？
N代表：全体非负整数的集合，通常简称非负整数集（或自然数集）；
2、Z代表：全体整数的集合通常称作整数集；
3、Q代表：全体有理数的集合通常简称有理数集；
4、R代表：全体实数的集合通常简称实数集；
5、C代表：复数集合计。
已知x，y为有理数，如果规定一种新运算，x*y=xy+1根据运算符号的意义完成下列各题，2*4=
- 如果规定一种新运算，x*y=xy+1根据运算符号的意义完成下列各题，2*4=2×4+1=8+1=9
两个有理数互为倒数它们的符号有什么关系
- A中，符号不同，但绝对值不相等的两个数不叫互为相反数，如2和-3等，错误； B中，当该有理数是0时，它的相反数是0，0不是负数，错误； C中，根据相反数的定义，2 3 4 与2.75都是- 11 4 的相反甫矗颠匪郯睹奠色订姬数，正确； D中，0的相反数是0，错误．故选C．
几个有理数相乘，积的符号由（ ）确定。
- A相乘的有理数因数的个数确定B相乘的正因数的个数确定C相乘的负因数的个数确定D无法确定
- 几个有理数相乘，积的符号由（C ）确定。A相乘的有理数因数的个数确定B相乘的正因数的个数确定C相乘的负因数的个数确定D无法确定
