为什么师夷长技以自强？
师夷长技以自强:引进西方先进的机器器材和人才,学习西方的经济模式和教育模式从而使我国民族富强。 师夷长技以自强是洋务运动时提出的口号,目的都是为了强国。
师夷长技以制夷，按字翻译为师:学习,夷:外国,外国的,长:长处,优点,技:技术,技能,以:用以,用来,制:限制,对付.翻译就是：学习国外的先进技术,反过来应对外国的侵略.
魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出：是书何以作?曰：“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处.魏源说：“夷之长技三：一战舰,二火器,三养兵练兵之法.”他不仅主张从西洋购买船炮,而且更强调引进西方的先进工业技术,由自己制造船炮.所谓“制夷”,是指抵抗侵略、克敌制胜.魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识.他强调指出,不善师外夷者,外夷制之.魏源从反侵略立场出发,以师夷为手段,以制夷为目的,表现了一种光辉的爱国主义思想.
师夷长技以自强什么意思？
1、师:学习，夷:外国，外国的，长:长处，优点，技:技术，技能，以:用以，用来,制:限制，对付。翻译就是：学习国外的先进技术，反过来应对外国的侵略。
2、师夷长技以自强是洋务派在19世纪60-90年代的洋务运动提出的口号，“师夷长技以自强”它的含义除了学习西方的军事科技，引进西方的机器技术人才，学习西师夷长技以制夷方教育模式和内容，还有经济方面的管理等等。
师夷长技以自强是谁说的？
1、魏源《海国图志》提出师夷长技以制夷。
2、魏源在19世纪四五十年代提出的,“师夷长技以制夷”主要是指学习西方的技术（主要是军事科技方面,也就是他们所说的“坚兵利炮”）来强大自己,然后利用它来对付西方列强（主要是战争上）。当然,它也有提到一些西方制度上的问题,但是只是一个设想,没有什么具体实施的措施。
3、到了洋务派在19世纪60-90年代的洋务运动提出的口号,“师夷长技以自强”它的含义除了学习西方的军事科技,引进西方的机器技术人才,学习师夷长技以制夷方教育模式和内容,还有经济方面的管理等等.它的“师夷”虽然和“师夷长技以制夷”同属器物层面,但比“师夷长技以制夷”的层面和程度又进了一个层次。“师夷长技以自强”（后面还有“师夷长技以求富”深深贯通于整个洋务运动中，而且,洋务运动在各方面也取得了相当的成效。它是中国近代化一个真正的开端。影响着中国的经济发展,科学、文化、教育等方面的发展。
师夷长技以自强是什么意思？
师夷长技没做到制夷，才有了 师夷长技以自强。 其实确实，如果永远跟在别人的后面不断抄学，是没办法制人的。 学习别人的长项，达到自强，再融入自己原有的长项，做到完美结合，才能强于他人。
